郭俊和孔漢杰分別是能動學院和電氣學院的全日制專業學位研究生，他們通過專業實踐，不僅解決了企業遇到的非常棘手的問題，而且申請了專利并完成了自己的學位論文選題。他們說，若不去實踐，根本無法將實驗室和課堂知識與實際企業需求聯系起來，是專業實踐讓他們知道了自己學的知識到底有什么用處，如何在企業中用自己的知識與企業需求結合進而創造生產力。

近年來，西安交大在專業學位研究生的培養過程中積極探索，不斷創新，與陜西秦川機械發展股份有限公司、IBM西安研發中心、四川電力公司研究生工作站、西安國際港務區管委會等100多家企事業單位建立研究生聯合培養基地，通過長期項目合作、聯合開發課程和培養項目、針對實習研究生特點安置崗位等多種方法進行聯合培養工作，取得了良好效果。此外，研究生院在全校開展專業學位研究生培養方案與課程改革，如機械學院、管理學院等針對專業學位研究生開發了多門實踐性課程，并且獲得好評。作為實踐培養的重要組成部分，科技競賽在研究生培養過程中扮演著重要角色，西安交大積極還組織研究生參加全國各類科技競賽，以提高研究生的科技創新能力。西安交大研究生院（蘇州）作為校外研究生管理機構，在蘇州及周邊地區積極推動研究生專業實踐活動，組織研究生在課程學習的同時即開始企業實踐，并與科研院所聯合開發課程等。這一系列活動的開展，使得西安交大研究生實踐培養成效凸顯。

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10月31日，作為紀念西安交大研究生院成立三十周年系列活動之一，西安交大召開“專業學位研究生實踐基地建設專題工作會”，會上除以上單位和個人進行了經驗交流外，還對10名“全日制專業學位研究生專業實踐優秀研究生”、17名“全日制專業學位研究生專業實踐優秀指導教師”進行了表彰，并向首批15家“西安交通大學示范性研究生聯合培養基地”授牌。

西安交大副校長鄭慶華出席專題會并強調指出，與企（行）業聯合培養高層次人才具有三大作用：一是豐富學校辦學資源，充分利用社會科研資源、企（行）業導師資源，為學校人才培養做貢獻；二是有助于校內導師和研究生研究“真課題”，不僅可以解決企（行）業實際問題，而且有助于激發研究生的研究興趣。三是密切高校與企（行）業的聯系，通過相互學習、相互促進，使二者的合作不斷走向深度和廣度，實現共同進步。鄭慶華副校長提出，應建立健全有西安交大特色的、服務社會需求的專業學位研究生聯合培養運行機制。

西安交大研究生院常務副院長陳天寧在專題會總結發言中指出，今年是我國深化改革的元年，專業學位研究生的培養機制改革則是研究生教育改革的重要方面，無論是國家層面還是地方政府主管部門都十分重視研究生實踐基地的建設工作，西安交大本次會議的召開正逢其時。通過本次會議，總結了前一階段的工作，表彰了先進，交流了經驗，也為今后的工作明確了目標。學校要進一步加強實踐基地規范化建設，明確實踐基地標準、健全實踐基地管理體制、嚴格過程管理、加強師資培訓、建立評價機制、充分發揮產學協同作用，通過規范化的專業實踐活動，培養研究生解決實際問題的能力。要通過典型引導，統籌推進實踐基地的建設，并建立定期的學生、導師交流機制，不斷推進實踐基地建設水平和研究生實踐培養成效。